Проектирование индивидуальных образовательных траекторий с использованием диаграмм связей
Главная
О журнале
Этика
Порядок рецензирования
Авторам
Новости
Выпуски
Тематический указатель статей
Индексирование
Подписка
Контакты
Поиск
Известия высших учебных заведений. Электроника: Электроника
Menu button
Известия высших учебных заведений.
Электроника
home
Главная
О журнале
Этика
Порядок рецензирования
Авторам
Новости
Выпуски
Тематический указатель статей
Индексирование
Подписка
Контакты
Поиск
Известия высших учебных заведений. Электроника
Найти
Главная
О журнале
Этика
Порядок рецензирования
Авторам
Новости
Выпуски
Тематический указатель статей
Индексирование
Подписка
Контакты
Поиск
Проектирование индивидуальных образовательных траекторий с использованием диаграмм связей
Известия высших учебных заведений
Публикации журнала
№1 (93)
Публикация 130
Раздел находится в стадии актуализации
Аннотация
Об авторах
Список литературы
Рассмотрен модульный принцип проектирования индивидуальных образовательных траекторий в условиях вариативного обучения. Предложены алгоритмы использования диаграмм связей (карт ума, диаграмм Исикавы) в обучении.
Ключевые слова:
образовательный процесс
,
вариативное обучение
,
модульное обучение
,
индивидуальная образовательная траектория
,
концептуальные диаграммы
,
карты ума
Опубликовано в разделе:
Проблемы высшего образования
Библиографическая ссылка:
Колдаев Виктор Дмитриевич
Национальный исследовательский университет «МИЭТ», г. Москва, Россия