The effectiveness of training the developers of the analog equipment can be significantly enhanced by establishing the logically grounded connections between the subjects, which are a part of the circuitry program. Currently, these items are not connected in a single complex. A number of the alternative approaches, which make it possible to increase the visualization of the analysis and design of the analog devices, making them systemic and algorithmic ones, have been proposed. It has been shown, that the developed methods ensure the efficiency of the analysis and design of the schemes, improve the reliability of the results obtained. The essence of the proposals has been illustrated on concrete examples. The developed complex of approaches permits to improve the efficiency of the processes of analysis and design of the analog circuits, to make them more formalized and visual.
Результативность подготовки разработчиков аналоговой аппаратуры может быть существенно повышена за счет установления логически обоснованных связей между предметами, входящими в учебные программы схемотехнического цикла. В настоящее время эти предметы не связаны в единый комплекс. Так, в курсах «Аналоговая схемотехника» при расчетах выходных сопротивлений усилителей практически не применяется теорема об эквивалентных генераторах, изучаемая в курсе «Теоретические основы электротехники». В свою очередь, в последнем недостаточное внимание уделяется расчетам схем, содержащих управляемые источники энергии, в то время как это является основой для проектирования аналоговых узлов на усилительных элементах. В работе предложен ряд альтернативных подходов, позволяющих улучшить наглядность процессов анализа и проектирования аналоговых устройств, сделать их системными и алгоритмическими. Разработанные методики обеспечивают оперативность процессов анализа и проектирования схем, повышают надежность полученных результатов. Эффективность новых подходов подтверждается конкретными примерами.